紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行;讀萬(wàn)卷書(shū),也要行萬(wàn)里路。研學(xué)旅行的意義也在于此。在旅行中,感悟、學(xué)習(xí),學(xué)以致用,“研學(xué)旅行”有較強(qiáng)的教育意義、實(shí)踐意義和公益性。長(zhǎng)期看,學(xué)生能從社會(huì)、大自然中汲取自身發(fā)展的力量,同時(shí)鍛煉了自己的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、處理問(wèn)題能力、還培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)和對(duì)“美”的欣賞能力,從而不斷提高下一代國(guó)民素養(yǎng)。
一、挖掘研學(xué)旅游資源
需要充分利用區(qū)域內(nèi)的文化資源,通過(guò)旅游資源與文化資源相互融合,提升景區(qū)整體文化品味。
二、規(guī)劃整體路線
旅游景區(qū)通過(guò)確定主題與游樂(lè)設(shè)備設(shè)計(jì)線路,以?xún)和癁橹黧w,有針對(duì)性地安排內(nèi)容豐富的參觀、學(xué)習(xí)探究活動(dòng),以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,通過(guò)旅游線路和親子互動(dòng)活動(dòng),帶領(lǐng)孩子融入集體并鼓勵(lì)孩子與別人交流互動(dòng),從而點(diǎn)燃孩子們的社交熱情。
三、主題游樂(lè)設(shè)施配合
在配備以研學(xué)為主的游樂(lè)設(shè)施時(shí),應(yīng)確保生態(tài)系統(tǒng)的延續(xù)性,尊重并充分利用現(xiàn)合理場(chǎng)地,盡可能減少對(duì)地貌的破壞,尊重以當(dāng)?shù)卦鷳B(tài)植被等文化為代表的文脈特征。這些游樂(lè)設(shè)施應(yīng)以引導(dǎo)孩子自主完成,獨(dú)立思考為主,同時(shí)會(huì)以任務(wù)的形式分配給孩子們,讓孩子們通過(guò)交流協(xié)作去完成,鍛煉孩子們溝通及團(tuán)隊(duì)能力。同時(shí)通過(guò)游樂(lè)設(shè)備的存在,很多孩子都可以從初期就非常開(kāi)心的進(jìn)行各種學(xué)習(xí),也能夠很好的進(jìn)行鍛煉,尤其是能夠激發(fā)孩子本身所具有的各種潛能,直接來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是需要根據(jù)樂(lè)趣來(lái)培養(yǎng)的,只有孩子通過(guò)開(kāi)心的方式進(jìn)步,那么才是家長(zhǎng)想要看到的,有專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)加上很好的服務(wù),安全上也有保障,是讓家長(zhǎng)放心帶孩子來(lái)游玩的放心條件。
四、有專(zhuān)業(yè)的策劃團(tuán)隊(duì),能夠合理制定或?qū)嵤┭袑W(xué)旅行課程方案。
在研學(xué)旅行過(guò)程中組織和指導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)研究學(xué)習(xí)和體驗(yàn)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)人員。課程方案的深度決定了研學(xué)旅行的深度,好的研學(xué)旅行方案能滿(mǎn)足符合主題的研學(xué)旅行需求,給學(xué)生的研學(xué)旅行提供高效有用的指導(dǎo)。反之則會(huì)對(duì)學(xué)生的研學(xué)旅行產(chǎn)生不好的影響。
五、研學(xué)基地要具備好的研學(xué)項(xiàng)目。
通過(guò)一些游玩、訓(xùn)練項(xiàng)目,鍛煉孩子的邏輯思維和接受挑戰(zhàn)的勇氣,提升孩子的溝通能力、組織能力和相互協(xié)作能力。研學(xué)旅行的目的就是為了讓孩子在研學(xué)旅行中能夠?qū)W到某種知識(shí)或者鍛煉學(xué)生的某種能力,因此研學(xué)旅行的活動(dòng)不僅僅要設(shè)置得有趣生動(dòng),富有吸引力,同時(shí)應(yīng)該還具有知識(shí)技能教育、生活學(xué)習(xí)鍛煉、智力潛力開(kāi)發(fā)等作用。
研學(xué)旅行發(fā)展勢(shì)頭向好,不受節(jié)日和季節(jié)的影響,研學(xué)旅行基地建設(shè)的合格性固然重要,但目前也存在產(chǎn)品單一、游和學(xué)各有偏重的問(wèn)題,因此研學(xué)旅行要進(jìn)行創(chuàng)新、突破和完善,一個(gè)創(chuàng)辦優(yōu)秀的研學(xué)旅行基地應(yīng)該具備軟件+硬件都能滿(mǎn)足學(xué)生們的研學(xué)旅行需求。
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